En UFLO Universidad el Día Mundial del Ambiente no es solo una cruz en el calendario. El compromiso institucional con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promovidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), queda evidenciado a través de acciones que promueve en sus sedes y proyectos. 

Este compromiso se materializa a través del trabajo conjunto entre la Dirección General de Sustentabilidad, el Laboratorio de Ecología de Bordes, el Laboratorio Bioambiental de Diseño y el Laboratorio de Bioindicadores y Remediación, así como el Observatorio de Movilidad Sustentable y Segura, desde donde se desarrollan proyectos e iniciativas vinculados a la gestión de residuos, la movilidad sustentable, la biodiversidad, las infraestructuras verdes, huertas, humedales construidos y naturales, construcciones bioclimaticas, energías renovables, eficiencia energética y  educación ambiental, en línea con los desafíos planteados para el cuidado del planeta.

Para la institución, cuidar el ambiente no es solo una cuestión discursiva. Es un paso a la acción en el eje de biodiversidad. UFLO desarrolla un conjunto de iniciativas que van desde la infraestructura verde en sus edificios hasta proyectos de restauración ecológica con impacto territorial concreto.

Qué hace UFLO Universidad para reducir su impacto ambiental

En la sede CABA de UFLO Universidad, el Patio Productivo que es un laboratorio a cielo abierto donde estudiantes y equipos interdisciplinarios trabajan en propagación de plantas nativas, producción para jardines verticales, huertas urbanas y sistemas de biorremediación y riego automatizado. 

El edificio incorpora además jardines verticales con especies trepadoras nativas y paneles vegetados con riego automatizado. En paralelo, se desarrollan módulos experimentales de techos verdes para evaluar su impacto en la reducción del efecto isla de calor urbano y cambio climático.

En la sede Neuquén Capital, una terraza verde de aproximadamente 200 m2 alberga un acervo botánico de especies nativas de la región y funciona como espacio de investigación aplicada sobre el impacto de las cubiertas verdes en el entorno urbano.

Proyecto que marcaron historia en las dos diferentes regiones (neuquina y bonaerense)

Una de las iniciativas de mayor trayectoria es el Proyecto de Restauración del Sauce Criollo (Salix humboldtiana), una especie nativa en peligro de extinción. Iniciado en 2018 en articulación con el Plan Nacional de Restauración de Bosques Nativos y con financiamiento del PNUD, el proyecto suma casi ocho años de trabajo continuo e involucra convenios con los municipios de Plottier, Centenario y Neuquén Capital. Hasta la fecha se plantaron más de 450 ejemplares en distintos puntos de la región, incluyendo el Paseo Costero y el Jardín Botánico de Plottier, el Arroyo Chacabuco y la Península Hiroki.

Pero esto no es todo.  En las sedes de Buenos Aires, la institución también desarrolla acciones de restauración de costas mediante la producción e instalación de biorrollos, estructuras de biorremediación diseñadas en el laboratorio y aplicadas en proyectos comunitarios destinados a mejorar la calidad ecológica de riberas y arroyos. 

Esta tecnología fue implementada en colaboración con la Reserva Natural Educativa de Ingeniero Maschwitz y con la organización Los Talares en distintos sectores del Arroyo Garín. Asimismo, la experiencia se inició hace más de diez años con trabajos de remediación de costas en el Riachuelo, en el margen correspondiente a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, mediante un proyecto financiado por la Agencia de Protección Ambiental (APrA) del Gobierno de la Ciudad. Posteriormente, las acciones se extendieron al margen bonaerense gracias al apoyo de la Subsecretaría de Asuntos Universitarios, que financió nuevas etapas de implementación y monitoreo.

El programa “Mil árboles UFLO”, lanzado en 2026, se enmarca en la estrategia institucional de gestión de gases de efecto invernadero que toma como año base las mediciones de 2024, a partir de las cuales se relevó por primera vez la huella de carbono de la organización, resultando en 187 toneladas de CO₂ equivalente. En ese contexto, la plantación de al menos mil ejemplares predominantemente nativos constituye una de las acciones concretas orientadas a la compensación de emisiones, complementando las medidas de reducción en curso. Cada árbol quedará registrado en un mapa georreferenciado de acceso público, lo que permitirá dar seguimiento al impacto ambiental generado y transparentar los avances de la gestión ante la comunidad. 

De las puertas para afuera: la transferencia como eje universitario

El compromiso ambiental de UFLO se expresa desde los tres ejes universitarios tradicionales. En el aula, los alumnos se forman con una perspectiva ambiental no solo en la Licenciatura en Ciencias Ambientales y la Ingeniería Ambiental, sino también en Arquitectura y Seguridad e Higiene Laboral, abordando temáticas de planeamiento urbano y del paisaje. 

En los laboratorios se llevan adelante líneas de investigación orientadas a problemáticas locales, elaborando conocimiento original que luego es volcado en las aulas para formar profesionales actualizados y situados. Asimismo, los equipos de investigación conformados por docentes y alumnos se brindan para resolver activamente problemáticas ambientales del sector privado y público, en esquemas de extensión y transferencia tecnológica.

En este sentido se pueden nombrar como ejemplos destacados: la colaboración con el Municipio de Contralmirante Cordero para redactar y promulgar normativa de planificación territorial en Usos Mixtos del Suelo; el desarrollo de Proyectos Ejecutivos de Parques Ribereños con enfoque de Soluciones Basadas en la Naturaleza en Aluminé y Villa Traful; el diseño de espacios verdes en Aluminé, llevado adelante por alumnos; el acompañamiento a la Provincia de Neuquén para facilitar talleres interculturales sobre Cambio Climático.Estas iniciativas forman parte de una visión institucional que entiende a la sustentabilidad como una práctica cotidiana, integrada a la enseñanza, la investigación y la vinculación con la comunidad. En cada sede, laboratorio y proyecto, UFLO Universidad busca que el conocimiento trascienda las aulas y contribuya a construir; para las generaciones presentes y futuras, entornos más saludables, biodiversos y resilientes.