UFLO Universidad recibió en el Campus Parque Central al intendente de Aluminé, Diego Victoria, junto a la secretaria de Obras Públicas, Yanina Romero, y a la arquitecta del área Técnica municipal, Constanza Natalini, en el cierre de un proyecto de extensión de la carrera de Arquitectura.

 Durante el encuentro, estudiantes de la materia Diseño Arquitectónico IV presentaron 16 propuestas de vivienda pensadas para reducir el déficit habitacional de la ciudad cordillerana, recibieron una devolución del municipio y sus certificados de participación. El trabajo, iniciado en abril con una visita a los terrenos propuestos por el ejecutivo local, es un ejemplo concreto de cómo la universidad puede salir del aula para incidir directamente en la vida de una comunidad.

Lejos de tratarse de un ejercicio académico cerrado sobre sí mismo, el proyecto puso a los estudiantes frente a un problema real: familias sin acceso a una vivienda digna en una zona con condiciones geográficas y climáticas exigentes. Cada una de las 16 propuestas incluyó implantaciones, planos de conjunto, unidades de 1, 2 y 3 dormitorios, detalles constructivos y renders interiores y exteriores, además de equipamiento comunitario pensado para la vida en común: salones de usos múltiples, espacios de juego, playones deportivos, estacionamientos y huertas e invernaderos.

Para llegar a estas propuestas, los estudiantes no solo aplicaron conocimientos técnicos de diseño, estructura y sustentabilidad, sino que tuvieron que salir a mirar el territorio, entender sus particularidades y dialogar con las necesidades concretas de quienes van a habitar esas viviendas. En ese proceso pusieron en juego capacidades que exceden lo proyectual: análisis urbano, sensibilidad social y una noción clara de que la arquitectura también es una herramienta de equidad.

“La selección realizada reconoce el compromiso, la creatividad y el esfuerzo de todos los participantes, entendiendo que cada trabajo aportó distintas miradas sobre una problemática de gran relevancia social. Los proyectos elegidos fueron aquellos que, en función de los criterios establecidos, presentaron las mejores condiciones para transformarse en herramientas concretas de gestión pública y en posibles respuestas a las necesidades del municipio”, destacó Diego Victoria, intendente de Aluminé.

El proyecto se enmarca en un proceso más amplio de curricularización de la extensión universitaria, que busca que este tipo de experiencias deje de ser algo optativo o paralelo y pase a ser parte central de la formación de los futuros arquitectos. La devolución del municipio abre además la puerta a que algunas de estas propuestas, nacidas en un aula de UFLO, puedan convertirse en respuestas concretas para las familias de Aluminé.