UFLO Universidad realizó la actividad “Experiencias de inclusión en salud pública a través de las residencias interdisciplinarias en salud mental”, una propuesta destinada a estudiantes de la Licenciatura en Psicología que reunió a 36 participantes. 

El encuentro permitió conocer experiencias de formación y trabajo desarrolladas en la Residencia Interdisciplinaria de Salud Mental (RISAM) de la provincia de Neuquén, fortaleciendo el vínculo entre los contenidos académicos y las prácticas profesionales en salud pública. La iniciativa formó parte de las acciones de formación académica impulsadas por la carrera para acercar a los estudiantes a ámbitos concretos de inserción profesional.

La actividad estuvo a cargo de la Lic. María Eugenia Urraza y el Lic. Daniel Schiro, quienes coordinaron el espacio y promovieron el intercambio entre estudiantes y profesionales vinculados al campo de la salud mental comunitaria.

La jornada contó con la participación de las residentes Ana López, Antonella Peska, Catalina Frizza, Abril Escobar y Sofía Gómez, quienes compartieron sus experiencias de formación dentro de la RISAM, un sistema de residencias destinado a profesionales de distintas disciplinas de la salud que combina capacitación teórica con prácticas intensivas en territorio y en diversos dispositivos del sistema sanitario.

Durante el encuentro se abordaron aspectos vinculados a la organización de la residencia, las modalidades de formación, los ámbitos de inserción profesional y los desafíos que presenta el trabajo en salud mental desde una perspectiva interdisciplinaria y comunitaria. Las residentes también compartieron experiencias de su recorrido formativo, generando un espacio de diálogo que permitió a los estudiantes conocer de primera mano las realidades cotidianas del sistema público de salud.

La propuesta se articuló con los contenidos desarrollados en la cátedra de Salud Pública, favoreciendo el análisis de los procesos de salud-enfermedad-atención-cuidado desde una perspectiva situada y comunitaria. De este modo, los participantes pudieron contrastar los marcos conceptuales trabajados durante la formación académica con experiencias concretas de la práctica profesional.

Este tipo de iniciativas contribuye a fortalecer la formación universitaria mediante el intercambio con profesionales en ejercicio y dispositivos de referencia de la región. Asimismo, promueve una comprensión más amplia de los desafíos actuales de la salud mental y reafirma el compromiso de UFLO Universidad con una formación vinculada a las necesidades de las comunidades y del sistema público de salud.